近日教学鲁迅的《故乡》，发现几个文字方面的小“错误”，与大家商榷。
之所以在“错误”二字前加引号，并不是鲁迅真的出了错。我所发现的这些所谓错误，应该是编辑为了尊重历史、尊重时代，保持了课文的原汁原味。
《故乡》是经典篇目，进入语文教材已70年，经编辑、专家、和无数读者的反复审视，哪怕有一根头发丝般大小的错误，也早被发现并订正了。
但是，有些文字方面的时代差异，如果不在课堂上说清楚，可能会误导学生。
其一，“的”“地”“得”混用。
作为一名初中语文教师，我一直为学生分不清“的”“地”“得”而感到烦恼和困惑。“得”还好一些，“的”和“地”基本上直接混用。
如“默默的站着”“絮絮的说”“愤愤的回转身”，这三个短语中的“的”，应该用“地”。课本上确实是这样写的，不能责怪学生一概用“的”——他们也是找得到权威依据的。
其实鲁迅的文章中也有用到“地”的地方，比如下面这句“轻轻地走去”中的“地”，用法就跟现代汉语没有任何区别。
“我实在喜欢的了不得”，这里加粗的“的”字，应该用“得”，“了不得”是“喜欢”的补语。其实，学生一般不会犯这种错误。课本上这样写，个人认为不妥，会误导学生。
现在很多孩子基本上不用助词“地”了，不管是名词前面还是动词前面，一律用“的”。不但学生如此，甚至有些新闻媒体的文章中也犯这种错误。如“严密的注视”“迅速的包围”等，都是我在最近的新闻阅读中碰到的。
七零年代以前出生的人，一般不会误用这些结构助词。究其原因，也未必都要怪到鲁迅头上。可能是现在的语文老师不太注重语法知识教学。总而言之，对于误用结构助词的现象，我们要引起重视。
其二，对父亲的称呼有误。
“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
这句话中，闰土对父亲的称呼，可能不符合江浙一带方言的实际情况。
直觉上，北方人称呼父亲为“爹”比较多，南方人一般称父亲为“阿爸”或“阿爷”。当然现在普遍称呼“爸爸”，这是推广普通话的功效。
直觉不可靠，因此我特意上网查了一回。发现江浙一带的人称呼父亲，确实有称“阿嗲（diā”）的，但并不常见。大多数人称呼父亲为“阿爸”“阿大”或者“阿爷”。
另外，“嗲”这个字的发音，跟“爹”的发音区别较大。我估计，鲁迅在北方生活得太久，习惯了北方话，不觉间就在文字中体现出来了。
以上仅是一家之言，欢迎指正。
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